10月25日至26日，我校在台州温岭举行浙江省工业机器人技术专业中高职一体化课改工作推进会暨中一体化（3+3）职业能力分析会、一体化教材研讨会。校长温正胞，浙江省教科院职成所所长崔陵，浙江省机器人产业发展协会副会长王国耀，浙江钱江机器人有限公司副总经理孔民秀，浙江大学宾恩林博士，高教出版社编辑李宇锋、李波等省内外专家、中高职院校和企业的40名代表参加会议，我校智能制造学院副院长羊荣金主持会议。本次会议为期2天，主要针对工业机器人技术专业企业用人需求、岗位职业能力优化分析、一体化教材编写、中高职一体化联赛等内容开展研讨。
温正胞代表学校向浙江钱江机器人有限公司、高等教育出版社对本次会议的大力支持和省教科院长期以来对我校工业机器人技术专业中高职一体化课程改革的支持表示感谢，并要求课题组成员根据产业链龙头企业的“真需求”推进职业能力优化分析，根据工作进度安排，保质保量推进一体化系列教材开发工作，力争成为全省中高职一体化改革的示范样板。
崔陵代表省教科院充分肯定了我校中高职一体化改革工作，尤其对我校一直以来将行业企业代表纳入一体化改革全过程，校企共同开展职业能力分析、专业标准建设、课程内容开发的做法表示高度赞同。崔陵强调，教材的开发和使用是一体化课程改革的核心，各教材编写负责人要根据省里统一时间要求，加强与出版社的沟通交流，按期高质量完成各阶段的教材编写与研讨工作，争取早日实现教材推广使用。
宾恩林组织了24名企业和学校代表，共同梳理了工业机器人技术专业学生毕业3-5年的工作领域、工作任务和职业能力，为后续优化中高职一体化（3+3）课程体系提供了重要基础。
萧山第一中等职业学校老师俞艳组织与会代表开展浙江省工业机器人技术一体化教材开发研讨活动，完成了首批5本教材的定稿和第二批、第三批11本中高职一体化核心课程教材的大纲与样章讨论工作，并对后续教材开发的进度和工作任务进行详细布置。
羊荣金组织参会代表针对中高职一体化联赛进行了充分交流，明确了联赛的赛项规程、报名组织工作等内容，希望通过联赛促进中高职学校交流合作与协同育人，将大赛打造为一体化培养的重要抓手。会上，各校针对本学期区域统考工作的考试课程与考核要求达成了一致意见。
我校作为浙江省首批中高职一体化教师教学创新团队和浙江省重大规划课程改革课题牵头单位，联合机器人相关行业企业、中高职院校，在推进中高职一体化人才课程改革、人才培养、教材建设和一体化竞赛中进行了大量实践，逐渐形成了浙江省中高职一体化长学制人才培养的“杭科样板”。
